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23汇集域名及其料理(一)

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  2.3 网络域名及其管理(一) 【教材分析】 域名与域名管理是广东教育出版社的选修模块《网络技术应用》的第二章第 三节的内容。 设计授课时间为二课时, 本节课为第一课时。 主要内容为讲解域名、 域名系统、 域名空间和域名的构成并理解其管理。域名是因特网组织与管理的重 要方式之一,学生将从技术的角度深入讨论网络域名的知识及管理思想。同时, 这部分知识也是对 IP 地址学习的一个承接,同样体现了问题解决与“技术服务 于人”的基本思想。b5E2RGbCAP 【学情分析】 本节课学生要有很强的自主学习能力,按照我的教学设计为了发挥学生的主体 性, 加之本节课的内容相对比较枯燥, 难以理解, 因此先安排他们课下预习书本, 找出所要求的知识点。 这对本校高二的学生能力要求应该能够做的到。然后针对 学生的能力, 课上设计几道题目来巩固本节知识点,这样的话学生的学习兴趣将 会充分调动,并达到巩固知识的目的。p1EanqFDPw 【涉及课标】 知道域名的概念和域名解析的基本过程, 知道域名管理的办法及相应的重要 管理机构。 【教学目标】 : 知识目标: (1)了解域名的概念及其命名规则; (2)知道域名的管理办法和重要的管理机构; 情感目标: (1)培养学生规范使用域名的意识; (2)遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息道德; 【教学重点】 域名、域名系统、域名空间、域名的构成。 【教学难点】 顶级域名与二级域名的命名方式 【教学方法】 演示法,自主学习、讨论、归纳知识点 本节内容以网络域名为主线,理论知识较多,与生活联系紧密,因此教学过 程中要做到尽量引导学生在已有的知识和经验的基础上获得新知。 学生活动的安 1 / 10 排和教学事例的选择也要尽量贴近生活,便于学生理解,也更容易让学生用课堂 所学解决生活中遇到的问题。另外,按照新课改的要求,在课堂中通过小组合作 和自主探索的学习方式加强对学生合作意识和合作能力的培养和自学能力的培 养。DXDiTa9E3d 【教学准备】 教师提前准备教学课件,计算机网络教室及下列资源 数 字 CNNIC)中 国 互 联 网 络 信 息 中 心 ( 简 称 中国万网 化 互联网名称与数字地址分配机构) 资 亚太地区互联网信息中心 源 常 1、教材《网络技术应用》第二章 2.2.3 节; 规 2、教材配套的教师用书; 资 3、 《网络技术应用》学习任务单; 源 4、 《中国互联网络域名管理办法》 【教学过程设计】 一、复习 IP 地址相关知识,引入新课 1、复习上节课 IP 地址的格式,分类情况及存在严重的分配不均问题 2、引出上网的方法: (IP 地址和域名的关系) 我们如何使用 IP 地址呢? 复习 IP 可以定位互联网上的主机, 如输入 220.181.18.155 可以定位百度 搜索引擎, (登陆不同的网页需记忆不同的 IP 地址)RTCrpUDGiT 电话号码比较难记,一般大家都使用通讯薄(书面的或是电子的)来记录电话号 码。IP 地址更加难记,当我们需要访问某个主机时,同样可以在我们的计算机 中找到一个“电子通讯薄” ,即 hosts 文件。5PCzVD7HxA 大家可以用记事本在 “ C:\WINDOWS\system32\drivers\etc\” 路径下打开 hosts 文件查看内部组成和内容(特别注意 127.0.0.1 和 localhost 等项目) ; jLBHrnAILg 当我们要找某个自己的通讯薄中没有电话号码记录的人时,就需要寻求电 线)的帮助,而网络也一样,如果 hosts 中没有地址记录,就需要 寻求网络域名系统的帮助了。xHAQX74J0X 2 / 10 推出主题: 网络域名及其管理 二、新课教学 (一)自主学习:看书本 P49——P50,预习黑板板书的四个知识点: 1、域名和域名系统:域名、域名系统、域名的组成、域名空间 2、归纳基本知识 ①域名: 在因特网上,具有自然语言特征、方便记忆的文本字符串称为域名 (domain name)。 ②域名系统(DNS) 虽然域名好记,但网络本身只认识二进制的 IP 地址。因此,当人们使用 域名访问某台远程主机时,计算机必须首先将域名“翻译”成对应的 IP 地址, 然后才能通过 IP 地址与该机联系。这个“翻译”的过程,成为域名解析 (domain-name resolution);反过来,由 IP 地址得出域名地址的过程则称为域 名反向解析。LDAYtRyKfE 注:为方便对域名的管理,使域名与 IP 地址之间的解析和反向解析能迅 速有效的进行, 因特网采用了一种分布式分层机制的域名系统 DNS (Domain Name System)。Zzz6ZB2Ltk ③域名的组成 计算机主机名.机构名.网络名.地区域或行业域名(最高层域名) 这是一种分层的管理模式,域名用文字表达比用数字表示的 IP 地址容易记 忆。 域名的命名方式称为域名系统(Domain Naming System,简称 DNS),域名必须 按 ISO 有关标准进行。域名由几级组成,各级之间由圆点.隔开,格式为: dvzfvkwMI1 n 级域名.? ? ? .二级域名.一级域名 其中 2n≤5 举例分析:·共有个子域,每个子域由.分开。 ·第 1 个域为主机名 注意:主机名是由管理员设定的,并不是所有的 域名都是以 www 开头; ·了解域名的方法是从右向左看子域。 域名的结构是为了使每一个子域都告 诉你一些有关计算机的信息。最右边的子域叫做顶级域名,它是最常用的,当你 往左边读时,子域就变得愈加专门化。rqyn14ZNXI 3 / 10 -顶级域名 cn 告诉我们计算机位于中国(我们将在下面解释各种顶级域名 的含义); - 子域 edu 告诉我们计算机属于中国教育科研网(网络名); - 子域 tsinghua 告诉我们计算机还属于清华大学校园网(网络名); - 子域 cs 告诉我们计算机属于清华大学中的计算机科学系(机构名); - 最后一个最左边的子域告诉我们这个计算机名的名称是 WWW(主机名)。 EmxvxOtOco 知识点巩固练习: 分析以下域名的组成总结域名常识 ④域名空间及其管理 众多域名组成一个巨大的域名空间,按照域名的分层机制,可以把这个空间 的结构看作一棵倒向生长的树。如下图示: 6ewMyirQFL 域名末尾部分为一级域,代表某个国家、地区或大型机构的节点;倒数 第二部分为二级域, 代表部门系统或隶属一级区域的下级机构;再往前为三级及 其以上的域,是本系统、单位或所用的软硬件平台的名称。较长的域名表示是为 了唯一地标识一个主机, 需要经过更多的节点层次, 与日常通信地址的国家、 省、 市、区很相似。kavU42VRUs 因特网的域名管理方法是:规定顶级域的划分,顶级域名由 Internet 网络信 息 中 心 负 责 管 理 ; 顶 级 域 以 下 的 划 分 则 由 各 个 域 自 行 管 理。 y6v3ALoS89 4 / 10 因特网的顶级域分为两大类 1、以所从事的行业领域作为顶级域名——所谓“行业域”—商业 .gov——政府机构—民间团体或组织—网络服务机构 2、以国别作为顶级域名——所谓“地区域” .cn——中国 .uk——英国—中国香港 学生聆听,并找规律识记 (二)域名的注册 (1)师:大家想不想为自己的网站申请一个有自己特色的域名呢? 给出域名注册过程: 选择域名注册服务商- 查询自己希望的域名是否已 经被注册- 注册用户信息-支付域名注册服务费-提交注册表单-域名注 册完成。M2ub6vSTnP 实践活动 1:学生自己上网,利用前面学过的搜索知识,查找一个域名注 册服务商,并根据给出的步骤自己动手试着注册域名。但不一定能注册成功,因 为注册到支付域名注册服务费时,要交费。0YujCfmUCw 意图:既巩固学生前面学过的知识,也增强了学生的动手能力,激发了学 生的学习兴趣。 (2) 师:大家有没有想过,注册时有重名的怎么办?输入一个已有的 域名查询试试,看有什么情况出现? 实践活动 2:学生在下面验证,出现“已被注册的域名”的查询结果。 意图:引出域名管理机构 实践活动指导: 1 登录中国互联网络信息中心网站 , 了解域名价 值,查询域名注册流程 eUts8ZQVRd 2 选择域名注册服务机构 ,尝试注册域名(看看你的名 字有没有被注册) 3 认识域名管理机构 小结: 1、域名的选择 域名应选择简短、好记。 .jp——日本—中国台湾 .edu——教育机构 .mil——军事部门 5 / 10 与企业的产品服务相关、或与公司名称、品牌相关。 域名注册前应首先查询该域名是否已经被人注册。 选择域名注册服务商。如 、选择存放网站的服务商 网站的运行速度、稳定性、安全性与网络服务提供商有密切关系。 应该选择大型的、有一定知名度、服务好的服务商。 比如:上海电信数据中心 (三)拓展:域名抢注 案例: 团团圆圆网络域名被抢注 域名抢注者如何挣钱及抢注形式 1.互联网世界里有人利用域名管理方面的漏洞,通过恶意抢注域名 谋取不正当利益。 与现实世界相比,这些不正当活动成本很低,受益却很丰厚,随着 网络的发展, 域名抢注者利用各种手段获取知名企业或者比较好的域名 为自己谋利, 现在大多数域名抢注者通过把网站引导到垃圾网站或者通 过把域名卖给原本应该持有它的人来挣钱。TIrRGchYzg 2.蓄意错误拼写(Typo squatting): 3.域名停靠(Domain parking): 4.域名买卖(Domaining):购买、销售等通过域名谋利的行为。 5.域名生意人(Do-mainer): 6.域名试探性抢注 (Do-main tasting): 先注册一个域名,然后在 ICANN 规定的 5 天免费期间,监控这个域名的流量以决定是否为这个 域名注册付费。7EqZcWLZNX 7.域名重复注册(Domain kiting):利用 ICANN 的域名注册有 5 天 的免费时间,在域名注册满 5 天以后重新注册,这样,域名注册者不 用付费就可以得到该域名的受益。lzq7IGf02E 提问: 针对出现著名企业网站被抢注域名现象,你觉得这种现象合法吗? 企业应该如何应对?你对域名行业的前景如何看待?zvpgeqJ1hk 引出网络实名是继 IP,域名之后的第三代互联访问方式。 网络实名是通过在网址中输入中文名称达到访问网站的目的。 目前包括: 3721 的“网络实名” 中国互联网信息中心的“通用网址” 阅读《中国互联网络域名管理办法》 GMsIasNXkA 6 / 10 我的观点: 保护域名应该像保护商标一样,采取预防为主和法律保护双管齐下的做法,而 有关域名管理机构应该适当提高注册门槛并打击域名非法交易行为 NrpoJac3v1 (四)课堂小结 1、什么是域名 2、域名系统 3、域名的组成 4、域名空间及其管理 5、域名注册 (五)课堂作业 基础操作,要求每个同学必做: 1.假设某网站的域名为 ,可依据其域名推测此 网站类型为_____。 A.教育 A.www A.www B.商业 B.zj B.cn C.政府 C.edu C.gxou D.网络机构 A 类 IP。 2.在一个主机域名 中,_______表示主机名。 3.对于一个主机域名 来说,顶级域名是________ 。 4.上网查看下列域名地址的 IP 地址: (如 ①域名:地址:123.235.44.66,属于 IP 地址:58.56.6.88;属于 A ②域名:类 IP。 类 IP。 ③域名:地址:220.181.43.130;属于 C tfnNhnE6e5 思考:根据你的知识判断上面出现的 A 类 IP 地址是真正的属于中国的 A 类 ip 地址吗? 5.查看域名申请的步骤、方法,思考域名产业的前景会怎样? 6.知识拓展(安全常识) : ①、DNS 欺骗主要可以有哪些途径? (如更改 hosts 文件、使用不正规的 DNS 服务器等等) ②、如何避免在日常使用网络过程中访问到地址被更改的网站? 请学生思考回答,教师归纳总结 升级操作,已经完成基础操作的同学可做: 在 hosts 文件中添加记录: 7 / 10 实验步骤如下(部分步骤可能需要重启计算机) : A:打开 hosts 文件; B:将基础操作中找到的两个网站的域名和 IP 地址进行互换; C:将上面互换后的 IP 地址和域名表填入 hosts 文件,然后保存退出; D: 在浏览器地址栏中输入上面的两个域名, 查看访问的网站情况; E:打开 hosts 文件,清除添加的信息,然后保存退出; F:再次在浏览器地址栏中输入上面的两个域名,查看访问的网站 情况; G:思考本实验中产生的现象和原因; H:思考 hosts 文件中 127.0.0.1 和 localhost 的用途; (六)课后反思 高二年级的学习已经较多的上网经验,本节课内容又贴近学生生活,容易 引起他们的学习兴趣。教学活动的设计,也充分调动了学生的积极性,培养了学 生的合作能力与创新能力,最终达到培养学生信息素养的目的。HbmVN777sL 如果学生对域名、因特网的管理机构等有更深入地学习要求,可浏览教案 “数字化资源”中提供的网站获得更进一步的资料。V7l4jRB8Hs 附表一: “域名”学习任务单 1.列出下列域名地址的 IP 地址: ①域名:地址: ②域名:地址: ③域名:地址: ; ; ; 2. 请学生思考为什么不直接使用 hosts 文件, 而要使用域名系统 (DNS) 呢? (从分层结构的优越性方面考虑)83lcPA59W9 小资料: 域名服务系统的发展和 internet 的发展和演变密切相关,在早期的 internet 前身—ARPAnet 时,由于网络规模较小,只有几百台主机,所以 用单一的文件 hosts.txt 来表示主机名和地址之间的映射, 这个文件由斯 坦福研究院(SRI)的网络信息中心(NIC)维护,通过 ftp 对外发布。随着 TCP/IP 协议的引入,Internet 飞速发展,这种表示域名的方式出现了严 8 / 10 重不足:主机名容易冲突、hosts.txt 文件经常不一致、不宜扩展、NIC 的网络流量日益增大,经常出现网络瓶颈等。为了解决这些问题,必须使 用一个新型的域名服务系统,它必须满足以下要求:分布式数据管理、全 球一致性、消除网络瓶颈、分层结构。mZkklkzaaP 思考: 从以上的练习中你对域名和 IP 地址的关系有什么新的想法?在使用 ping 的过程中,返回的信息有什么作用?还有其他方法查询吗?AVktR43bpw ①域名:地址: 202.108.8.82 ②域名:地址: 123.129.252.6 ③域名:地址: 121.52.160.5ORjBnOwcEd 附表二: 中国互联网络域名管理办法 第一章 总 则 第一条 为促进中国互联网络的健康发展,保障中国互联网络域名系统安全、可 靠地运行, 规范中国互联网络域名系统管理和域名注册服务, 根据国家有关规定, 参照国际上互联网络域名管理准则,制定本办法。 2MiJTy0dTT 第二条 在中华人民共和国境内从事域名注册服务及相关活动,应当遵守本办 法。 第三条 本办法下列用语的含义是: (一)域名:是互联网络上识别和定位计算机的层次结构式的字符标识,与 该计算机的互联网协议(IP)地址相对应。 gIiSpiue7A (二)中文域名:是指含有中文文字的域名。 (三)域名根服务器:是指承担域名体系中根节点功能的服务器。 (四)域名根服务器运行机构:是指承担运行、维护和管理域名根服务器的 机构。 (五)顶级域名:是指域名体系中根节点下的第一级域的名称。 9 / 10 (六)域名注册管理机构:是指承担顶级域名系统的运行、维护和管理工作 的机构。 (七)域名注册服务机构:是指受理域名注册申请,直接完成域名在国内顶 级域名数据 10 / 10

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